Churches Online in Times of Corona: Die CONTOC-Studie: Empirische Einsichten, Interpretationen und Perspektiven

Martin Rothgangel; Thomas Schlag; Johann Pock; Ilona Nord; Wolfgang Beck; Arnd Bünker; Georg Lämmlin; Sabrina Müller

doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-41728-4

Churches Online in Times of Corona: Die CONTOC-Studie: Empirische Einsichten, Interpretationen und Perspektiven

Martin Rothgangel (Editor), Thomas Schlag (Editor), Johann Pock (Editor), Ilona Nord (Editor), Wolfgang Beck (Editor), Arnd Bünker (Editor), Georg Lämmlin (Editor), Sabrina Müller (Editor)

Publications: Book › Collection › Peer Reviewed

Original language	German
Place of Publication	Wiesbaden
Publisher	Springer VS
Number of pages	599
ISBN (Electronic)	978-3-658-41728-4
ISBN (Print)	978-3-658-41727-7
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-658-41728-4 https://doi.org/10.1007/978-3-658-41728-4
Publication status	Published - 2023

Austrian Fields of Science 2012

503024 Religious education
603219 Practical theology

UN SDGs

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-41728-4
https://doi.org/10.1007/978-3-658-41728-4Licence: Unspecified

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TY - BOOK

T1 - Churches Online in Times of Corona

T2 - Die CONTOC-Studie: Empirische Einsichten, Interpretationen und Perspektiven

A2 - Rothgangel, Martin

A2 - Schlag, Thomas

A2 - Pock, Johann

A2 - Nord, Ilona

A2 - Beck, Wolfgang

A2 - Bünker, Arnd

A2 - Lämmlin, Georg

A2 - Müller, Sabrina

PY - 2023

Y1 - 2023

KW - Corona

KW - Seelsorge

KW - Kirche

KW - Digitalität

UR - https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-41728-4

U2 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-41728-4

DO - https://doi.org/10.1007/978-3-658-41728-4

M3 - Sammelband

SN - 978-3-658-41727-7

BT - Churches Online in Times of Corona

PB - Springer VS

CY - Wiesbaden

ER -

Churches Online in Times of Corona: Die CONTOC-Studie: Empirische Einsichten, Interpretationen und Perspektiven

Austrian Fields of Science 2012

UN SDGs

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Einleitung

Österreich

Bildungsfragen waren von marginaler Bedeutung: CONTOC-Ergebnisse aus Deutschland, der Schweiz und Österreich

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Einleitung

Österreich

Bildungsfragen waren von marginaler Bedeutung: CONTOC-Ergebnisse aus Deutschland, der Schweiz und Österreich

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