Citizenship Education als Beziehungspraxis: Inklusion und Partizipation junger Bürger*innen am Beispiel von 1:1-Mentoring in der Primarstufe

Sarah Straub

Citizenship Education als Beziehungspraxis: Inklusion und Partizipation junger Bürger*innen am Beispiel von 1:1-Mentoring in der Primarstufe

Department for Teacher Education

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

Original language	German
Title of host publication	Das Politische in der Demokratiebildung
Subtitle of host publication	Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen
Editors	Susanne Reitmair-Juarez, Dirk Lange
Place of Publication	Frankfurt a. M.
Publisher	Wochenschau Verlag
ISBN (Print)	978-3-7344-1484-8
Publication status	Published - 2022

Austrian Fields of Science 2012

503033 Political education

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Citizenship Education als Beziehungspraxis: Inklusion und Partizipation junger Bürger*innen am Beispiel von 1:1-Mentoring in der Primarstufe. / Straub, Sarah.
Das Politische in der Demokratiebildung : Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen. ed. / Susanne Reitmair-Juarez; Dirk Lange. Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag, 2022.

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

TY - CHAP

T1 - Citizenship Education als Beziehungspraxis

T2 - Inklusion und Partizipation junger Bürger*innen am Beispiel von 1:1-Mentoring in der Primarstufe

AU - Straub, Sarah

PY - 2022

Y1 - 2022

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 978-3-7344-1484-8

BT - Das Politische in der Demokratiebildung

A2 - Reitmair-Juarez, Susanne

A2 - Lange, Dirk

PB - Wochenschau Verlag

CY - Frankfurt a. M.

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