Curriculum Sportkardiologie

C. Burgstahler; A. Pressler; S. Berrish-Rahmel; K.-P.  Mellwig; C.  Bongarth; Martin Halle; J. Niebauer; R. Hambrecht; S. Gielen; J.  Steinacker; Jürgen Scharhag

doi:10.1007/s12181-019-0299-0

Curriculum Sportkardiologie

Translated title of the contribution: Curriculum for sports cardiology

C. Burgstahler, A. Pressler, S. Berrish-Rahmel, K.-P. Mellwig, C. Bongarth, Martin Halle, J. Niebauer, R. Hambrecht, S. Gielen, J. Steinacker, Jürgen Scharhag

Department of Sport and Human Movement Science

Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed

Abstract

The importance of physical activity in the primary and secondary prevention of cardiac diseases has been known for a long time. Regular and structured training is an indispensable component of the treatment of cardiac patients. In addition, recreational and competitive athletes are increasingly requesting a cardiological assessment in order to identify potentially threatening cardiac diseases. A profound knowledge of sports cardiology is necessary for a qualified training counseling of people with cardiac disease as well as for the distinction between physiological, sports-related changes and pathological findings. The German Society of Cardiology (DGK) curriculum “Sports cardiology” is based on the recommendations of the European Association of Cardiovascular Prevention and Rehabilitation of the European Society of Cardiology and is divided into three levels (levels 1 and 2: focus on prevention and rehabilitation, level 3: complete spectrum of sports cardiology including assessment of competitive athletes). The goals of the curriculum are higher individual qualification and improved quality of care for patients and athletes with issues in sports cardiology.

Translated title of the contribution	Curriculum for sports cardiology
Original language	German
Pages (from-to)	26-37
Number of pages	12
Journal	Der Kardiologe
Volume	13
Issue number	1
DOIs	https://doi.org/10.1007/s12181-019-0299-0
Publication status	Published - Feb 2019

Austrian Fields of Science 2012

305908 Sports medicine
302032 Cardiology

Keywords

Sports Medicine
Cardiology

Access to Document

10.1007/s12181-019-0299-0

Cite this

@article{0e9674f5d46244bc8a889440ad4c8d31,

title = "Curriculum Sportkardiologie",

abstract = "Die Bedeutung der k{\"o}rperlichen Aktivit{\"a}t in der Prim{\"a}r- und Sekund{\"a}rpr{\"a}vention kardialer Erkrankungen ist seit Langem bekannt. Regelm{\"a}{\ss}iges und strukturiertes Training ist ein unverzichtbarer Bestandteil der Behandlung kardial erkrankter Patienten. Zunehmend wird dar{\"u}ber hinaus von Freizeit- und Leistungssportlern eine kardiologische Diagnostik gew{\"u}nscht, um potenziell bedrohliche kardiale Erkrankungen zu erkennen. F{\"u}r eine qualifizierte Trainingsberatung kardial erkrankter Personen als auch f{\"u}r die Unterscheidung zwischen physiologischen, sportbedingten Ver{\"a}nderungen von krankhaften Befunden ist ein fundiertes sportkardiologisches Wissen erforderlich. Das Curriculum „Sportkardiologie“ orientiert sich an den Empfehlungen der European Association of Cardiovascular Prevention and Rehabilitation der European Society of Cardiology und ist in 3 Stufen gegliedert (Stufe 1 und 2: Schwerpunkt Pr{\"a}vention und Rehabilitation, Stufe 3: gesamtes sportkardiologisches Spektrum einschlie{\ss}lich Beurteilung von Leistungsportlern). Ziele des Curriculums sind die h{\"o}here individuelle Qualifizierung sowie eine verbesserte Qualit{\"a}t der Versorgung von Patienten bzw. Athleten mit sportkardiologischen Fragestellungen.",

keywords = "Sportmedizin, Kardiologie, Qualification, Quality, Curriculum, SCIENTIFIC STATEMENT, EXERCISE, Sports, Sports cardiology, Sports Medicine, Cardiology",

author = "C. Burgstahler and A. Pressler and S. Berrish-Rahmel and K.-P. Mellwig and C. Bongarth and Martin Halle and J. Niebauer and R. Hambrecht and S. Gielen and J. Steinacker and J{\"u}rgen Scharhag",

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year = "2019",

month = feb,

doi = "10.1007/s12181-019-0299-0",

language = "Deutsch",

volume = "13",

pages = "26--37",

journal = "Der Kardiologe",

issn = "1864-9726",

publisher = "Springer",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Curriculum Sportkardiologie

AU - Burgstahler, C.

AU - Pressler, A.

AU - Berrish-Rahmel, S.

AU - Mellwig, K.-P.

AU - Bongarth, C.

AU - Halle, Martin

AU - Niebauer, J.

AU - Hambrecht, R.

AU - Gielen, S.

AU - Steinacker, J.

AU - Scharhag, Jürgen

N1 - Publisher Copyright: © 2019, Deutsche Gesellschaft für Kardiologie - Herz- und Kreislaufforschung e.V. Published by Springer Medizin Verlag GmbH, ein Teil von Springer Nature - all rights reserved.

PY - 2019/2

Y1 - 2019/2

N2 - Die Bedeutung der körperlichen Aktivität in der Primär- und Sekundärprävention kardialer Erkrankungen ist seit Langem bekannt. Regelmäßiges und strukturiertes Training ist ein unverzichtbarer Bestandteil der Behandlung kardial erkrankter Patienten. Zunehmend wird darüber hinaus von Freizeit- und Leistungssportlern eine kardiologische Diagnostik gewünscht, um potenziell bedrohliche kardiale Erkrankungen zu erkennen. Für eine qualifizierte Trainingsberatung kardial erkrankter Personen als auch für die Unterscheidung zwischen physiologischen, sportbedingten Veränderungen von krankhaften Befunden ist ein fundiertes sportkardiologisches Wissen erforderlich. Das Curriculum „Sportkardiologie“ orientiert sich an den Empfehlungen der European Association of Cardiovascular Prevention and Rehabilitation der European Society of Cardiology und ist in 3 Stufen gegliedert (Stufe 1 und 2: Schwerpunkt Prävention und Rehabilitation, Stufe 3: gesamtes sportkardiologisches Spektrum einschließlich Beurteilung von Leistungsportlern). Ziele des Curriculums sind die höhere individuelle Qualifizierung sowie eine verbesserte Qualität der Versorgung von Patienten bzw. Athleten mit sportkardiologischen Fragestellungen.

AB - Die Bedeutung der körperlichen Aktivität in der Primär- und Sekundärprävention kardialer Erkrankungen ist seit Langem bekannt. Regelmäßiges und strukturiertes Training ist ein unverzichtbarer Bestandteil der Behandlung kardial erkrankter Patienten. Zunehmend wird darüber hinaus von Freizeit- und Leistungssportlern eine kardiologische Diagnostik gewünscht, um potenziell bedrohliche kardiale Erkrankungen zu erkennen. Für eine qualifizierte Trainingsberatung kardial erkrankter Personen als auch für die Unterscheidung zwischen physiologischen, sportbedingten Veränderungen von krankhaften Befunden ist ein fundiertes sportkardiologisches Wissen erforderlich. Das Curriculum „Sportkardiologie“ orientiert sich an den Empfehlungen der European Association of Cardiovascular Prevention and Rehabilitation der European Society of Cardiology und ist in 3 Stufen gegliedert (Stufe 1 und 2: Schwerpunkt Prävention und Rehabilitation, Stufe 3: gesamtes sportkardiologisches Spektrum einschließlich Beurteilung von Leistungsportlern). Ziele des Curriculums sind die höhere individuelle Qualifizierung sowie eine verbesserte Qualität der Versorgung von Patienten bzw. Athleten mit sportkardiologischen Fragestellungen.

KW - Sportmedizin

KW - Kardiologie

KW - Qualification

KW - Quality

KW - Curriculum

KW - SCIENTIFIC STATEMENT

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KW - Sports

KW - Sports cardiology

KW - Sports Medicine

KW - Cardiology

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85060713358&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.1007/s12181-019-0299-0

DO - 10.1007/s12181-019-0299-0

M3 - Artikel

SN - 1864-9726

VL - 13

SP - 26

EP - 37

JO - Der Kardiologe

JF - Der Kardiologe

IS - 1

ER -

Curriculum Sportkardiologie

Abstract

Austrian Fields of Science 2012

Keywords

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