Der Einfluss von Berufsberatung und Unterstützung im Übergangsprozess von der Schule in den Beruf bei Schulabsolvent/innen mit intellektueller Beeinträchtigung.

Publications: Contribution to bookChapter

Original languageGerman
Title of host publicationMiteinander
Subtitle of host publicationNicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir
Editors Gerhard Tuschel, Judith Stender
Place of PublicationWien
PublisherHolzhausen
Pages39-53
Number of pages15
VolumeBand 3
Publication statusPublished - 2012

Austrian Fields of Science 2012

  • 503006 Educational research

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