Der UniClub - Lernraum für Jugendliche mit Fluchterfahrung und Lehramtsstudierende

Publications: Contribution to journal › Article

Original language	German
Pages (from-to)	609-619
Number of pages	11
Journal	Erziehung und Unterricht: österreichische pädagogische Zeitschrift
Volume	2018
Issue number	7&8
Publication status	Published - 2018

Austrian Fields of Science 2012

Professionalisierung für mehrsprachige Klassen: Einfluss von Service-Learning auf Sichtweisen und Emotionen von Lehramtsstudierenden
Weger, D., Vetter, E. & Schörghofer-Queiroz, V., 3 Dec 2025, (Accepted/In press) Diversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven. Aspalter, C., Barbara, H.-P., Kraker, N. & Gundula, W. (eds.). Münster/New York: Waxmann Verlag, (Beiträge zur Bildungsforschung).
Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

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title = "Der UniClub - Lernraum f{\"u}r Jugendliche mit Fluchterfahrung und Lehramtsstudierende",

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author = "Eva Vetter and Ruth Lhotzky-Willnauer and Daniela Marzoch and Ilija Kugler and Tatjana Atanasoska",

year = "2018",

language = "Deutsch",

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journal = "Erziehung und Unterricht: {\"o}sterreichische p{\"a}dagogische Zeitschrift",

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publisher = "{\"O}sterreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH ({\"O}BV)",

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TY - JOUR

T1 - Der UniClub - Lernraum für Jugendliche mit Fluchterfahrung und Lehramtsstudierende

AU - Vetter, Eva

AU - Lhotzky-Willnauer, Ruth

AU - Marzoch, Daniela

AU - Kugler, Ilija

AU - Atanasoska, Tatjana

PY - 2018

Y1 - 2018

KW - geflüchtete SchülerInnen

M3 - Artikel

SN - 0014-0325

VL - 2018

SP - 609

EP - 619

JO - Erziehung und Unterricht: österreichische pädagogische Zeitschrift

JF - Erziehung und Unterricht: österreichische pädagogische Zeitschrift

IS - 7&8

ER -