Dynamics in Pre-service Teachers’ Beliefs about Multilingualism and Linguistic Diversity in Education: A Q methodology study

Department for Teacher Education

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2024

Die Q-Methode: Ein unterschätztes Werkzeug für die (deutsch-)didaktische Forschung
Weger, D. & Kudlowski, M., 2024, (In preparation) In: Didaktik Deutsch - Halbjahreszeitschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur.
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