Elternbildung im digitalen Zeitalter: Chancen – Risiken – Grenzen

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Abstract

Die klassische Elternbildung und digitale Angebote stehen in einem zwiespältigen Verhältnis zueinander: Einerseits werden im Bereich der Erziehung über das Internet auch fragwürdige Konzepte transportiert, andererseits bieten digitale Medien erweiterte Möglichkeiten, Eltern zu erreichen. Die Ergebnisse einer Fragebogenerhebung bei 370 Müttern und Vätern zeigen, welche Rolle digitalen Medien im Erziehungsalltag zukommt und welche Implikationen sich daraus für die klassische Elternbildung ergeben.
Original languageGerman
Place of PublicationWien
PublisherÖsterreichisches Institut für Familienforschung
Number of pages115
DOIs
Publication statusPublished - Nov 2020

Publication series

SeriesÖIF Forschungsbericht
Number34

Austrian Fields of Science 2012

  • 504011 Genealogy

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