Emotionales Erleben von Lehrkräften, Schüler:innen und Eltern im temporären Fernunterricht – eine Mixed-Methods-Auswertung

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

Original language	German
Title of host publication	COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven
Editors	S. G. Huber, C. Helm, N. Schneider
Place of Publication	Münster
Publisher	Waxmann Verlag
Pages	411-430
ISBN (Print)	978-3-8309-4636-6
Publication status	Published - 2023

Austrian Fields of Science 2012

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author = "Susanne Schwab and Alexandra Gutschik and Katharina-Theresa Lindner and Julia Kast",

year = "2023",

language = "Deutsch",

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editor = "Huber, {S. G.} and C. Helm and N. Schneider",

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COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven. ed. / S. G. Huber; C. Helm; N. Schneider. Münster : Waxmann Verlag, 2023. p. 411-430.

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

TY - CHAP

T1 - Emotionales Erleben von Lehrkräften, Schüler:innen und Eltern im temporären Fernunterricht – eine Mixed-Methods-Auswertung

AU - Schwab, Susanne

AU - Gutschik, Alexandra

AU - Lindner, Katharina-Theresa

AU - Kast, Julia

PY - 2023

Y1 - 2023

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 978-3-8309-4636-6

SP - 411

EP - 430

BT - COVID-19 und Bildung. Studien und Perspektiven

A2 - Huber, S. G.

A2 - Helm, C.

A2 - Schneider, N.

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

ER -