Entwicklung sprachfördernder und sprachsensibler Materialien für den Chemieunterricht im Erasmus+ Projekt sensiMINT

Anja Lembens; Rita Elisabeth Krebs

doi:10.25656/01:27632

Entwicklung sprachfördernder und sprachsensibler Materialien für den Chemieunterricht im Erasmus+ Projekt sensiMINT

Anja Lembens
, Rita Elisabeth Krebs

Center for Science Education Research (AECCs)

Publications: Contribution to book › Contribution to proceedings › Peer Reviewed

Original language	German
Title of host publication	Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt
Editors	Helena van Vorst
Publisher	Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)
Pages	949-952
Volume	43
DOIs	https://doi.org/10.25656/01:27632
Publication status	Published - 2023

Austrian Fields of Science 2012

503013 Subject didactics of natural sciences

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10.25656/01:27632Licence: Unspecified

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Entwicklung sprachfördernder und sprachsensibler Materialien für den Chemieunterricht im Erasmus+ Projekt sensiMINT. / Lembens, Anja; Krebs, Rita Elisabeth.
Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. ed. / Helena van Vorst. Vol. 43 Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), 2023. p. 949-952.

Publications: Contribution to book › Contribution to proceedings › Peer Reviewed

TY - GEN

T1 - Entwicklung sprachfördernder und sprachsensibler Materialien für den Chemieunterricht im Erasmus+ Projekt sensiMINT

AU - Lembens, Anja

AU - Krebs, Rita Elisabeth

PY - 2023

Y1 - 2023

UR - https://gdcp-ev.de/tagungsbaende/tagungsband-2023-band-43/

U2 - 10.25656/01:27632

DO - 10.25656/01:27632

M3 - Beitrag in Konferenzband

VL - 43

SP - 949

EP - 952

BT - Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt

A2 - van Vorst, Helena

PB - Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)

ER -

Entwicklung sprachfördernder und sprachsensibler Materialien für den Chemieunterricht im Erasmus+ Projekt sensiMINT

Austrian Fields of Science 2012

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Sprachsensibler Biologie- und Chemieunterricht - Kontext und Materialien interdisziplinär reflektiert (sensiMINT).

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