Exkludierende Inklusion – eine kritische Reflexion zur Bildungspraxis im Umgang mit geflüchteten Jugendlichen einer Übergangsstufe

Faime Alpagu, Bettina Dausien, Anna-Katharina Draxl, Nadja Thoma

Publications: Contribution to journalArticlePeer Reviewed

Original languageGerman
Pages (from-to)51-63
Number of pages13
JournalSchulheft
Volume176
Publication statusPublished - 2019

Austrian Fields of Science 2012

  • 503006 Educational research

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