Forschungsbericht: Testtheoretische Analyse des Lese-Kompetenztests (4. Schulstufe) gemäß Bildungsstandards (Phase 3: 2008)

Christine Hohensinn, Takuya Yanagida, Klaus D. Kubinger, Manuel Reif, Philipp Sonnleitner, Lale Khorramdel

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Series	Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik
Volume	13

Austrian Fields of Science 2012

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Forschungsbericht: Testtheoretische Analyse des Lese-Kompetenztests (4. Schulstufe) gemäß Bildungsstandards (Phase 3: 2008). / Hohensinn, Christine; Yanagida, Takuya ; Kubinger, Klaus D. et al.
2008, Forschungsbericht. (Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik, Vol. 13).

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TY - GEN

T1 - Forschungsbericht: Testtheoretische Analyse des Lese-Kompetenztests (4. Schulstufe) gemäß Bildungsstandards (Phase 3: 2008)

AU - Hohensinn, Christine

AU - Yanagida, Takuya

AU - Kubinger, Klaus D.

AU - Reif, Manuel

AU - Sonnleitner, Philipp

AU - Khorramdel, Lale

PY - 2008

Y1 - 2008

M3 - Broschüre

T3 - Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik

ER -