Gemeinsamkeiten – Differenzen – weiterführende Perspektiven. Ein mehrperspektivischer Blick auf Erfahrung im Kontext von Professionalisierung

Evi Agostini, Agnes Bube, Stefan Meier, Sebastian Ruin

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2023

Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer*innenbildung
Agostini, E. (ed.), Bube, A. (ed.), Meier, S. (ed.) & Ruin, S. (ed.), 2023, Weinheim: Beltz Juventa. 163 p. (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).
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