Hochschuldidaktische Interventionen, DaZ-Lehrende und -Studierende eruieren Spielräume machtkritisch positionierten Handelns.

Publications: Contribution to book › Chapter

Original language	German
Title of host publication	Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften. Machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis
Editors	Magdalena Knappig, Nadja Thoma
Place of Publication	Bielefeld
Publisher	Transcript Verlag
Publication status	Published - 2015

Austrian Fields of Science 2012

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Hochschuldidaktische Interventionen, DaZ-Lehrende und -Studierende eruieren Spielräume machtkritisch positionierten Handelns. / Dirim, Inci.
Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften. Machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis. ed. / Magdalena Knappig; Nadja Thoma. Bielefeld: Transcript Verlag, 2015.

Publications: Contribution to book › Chapter

TY - CHAP

T1 - Hochschuldidaktische Interventionen, DaZ-Lehrende und -Studierende eruieren Spielräume machtkritisch positionierten Handelns.

AU - Dirim, Inci

PY - 2015

Y1 - 2015

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

BT - Sprache und Bildung in Migrationsgesellschaften. Machtkritische Perspektiven auf ein prekarisiertes Verhältnis

A2 - Knappig, Magdalena

A2 - Thoma, Nadja

PB - Transcript Verlag

CY - Bielefeld

ER -