Integrative Lernansätze als Beitrag partizipativer Planung in der Regionalentwicklung

Martin Heintel

Integrative Lernansätze als Beitrag partizipativer Planung in der Regionalentwicklung

Martin Heintel

Department of Geography and Regional Research

Publications: Contribution to book › Chapter

Original language	German
Title of host publication	Oberösterreichische Eisenwurzen - Eisenstraße
Subtitle of host publication	Zur räumlichen Abgrenzung, Akzeptanz und regionalen Identität der Region Eisenwurzen bzw. der Eisenstraßenidee
Editors	Martin Heintel, Norbert Weixlbaumer
Place of Publication	Wien
Publisher	Arbeitskreis für Regionalforschung
Pages	1-10
ISBN (Print)	3851690214
Publication status	Published - 1996

Publication series

Series	Aktuelle Beiträge zur Geographie, Raumforschung und Raumordnung
Volume	5

Austrian Fields of Science 2012

503014 Subject didactics of social sciences

Oberösterreichische Eisenwurzen - Eisenstraße: Zur räumlichen Abgrenzung, Akzeptanz und regionalen Identität der Region Eisenwurzen bzw. der Eisenstraßenidee
Heintel, M. (Editor) & Weixlbaumer, N. (Editor), 1996, Wien: Arbeitskreis für Regionalforschung. 146 p. (Aktuelle Beiträge zur Geographie, Raumforschung und Raumordnung, Vol. 5).
Publications: Book › Collection

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Heintel, Martin. / Integrative Lernansätze als Beitrag partizipativer Planung in der Regionalentwicklung. Oberösterreichische Eisenwurzen - Eisenstraße: Zur räumlichen Abgrenzung, Akzeptanz und regionalen Identität der Region Eisenwurzen bzw. der Eisenstraßenidee. editor / Martin Heintel ; Norbert Weixlbaumer. Wien : Arbeitskreis für Regionalforschung, 1996. pp. 1-10 (Aktuelle Beiträge zur Geographie, Raumforschung und Raumordnung, Vol. 5).

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Integrative Lernansätze als Beitrag partizipativer Planung in der Regionalentwicklung. / Heintel, Martin.
Oberösterreichische Eisenwurzen - Eisenstraße: Zur räumlichen Abgrenzung, Akzeptanz und regionalen Identität der Region Eisenwurzen bzw. der Eisenstraßenidee. ed. / Martin Heintel; Norbert Weixlbaumer. Wien: Arbeitskreis für Regionalforschung, 1996. p. 1-10 (Aktuelle Beiträge zur Geographie, Raumforschung und Raumordnung, Vol. 5).

Publications: Contribution to book › Chapter

TY - CHAP

T1 - Integrative Lernansätze als Beitrag partizipativer Planung in der Regionalentwicklung

AU - Heintel, Martin

PY - 1996

Y1 - 1996

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 3851690214

T3 - Aktuelle Beiträge zur Geographie, Raumforschung und Raumordnung

SP - 1

EP - 10

BT - Oberösterreichische Eisenwurzen - Eisenstraße

A2 - Heintel, Martin

A2 - Weixlbaumer, Norbert

PB - Arbeitskreis für Regionalforschung

CY - Wien

ER -

Heintel M. Integrative Lernansätze als Beitrag partizipativer Planung in der Regionalentwicklung. In Heintel M, Weixlbaumer N, editors, Oberösterreichische Eisenwurzen - Eisenstraße: Zur räumlichen Abgrenzung, Akzeptanz und regionalen Identität der Region Eisenwurzen bzw. der Eisenstraßenidee. Wien: Arbeitskreis für Regionalforschung. 1996. p. 1-10. (Aktuelle Beiträge zur Geographie, Raumforschung und Raumordnung, Vol. 5).

Integrative Lernansätze als Beitrag partizipativer Planung in der Regionalentwicklung

Publication series

Austrian Fields of Science 2012

Research output

Oberösterreichische Eisenwurzen - Eisenstraße: Zur räumlichen Abgrenzung, Akzeptanz und regionalen Identität der Region Eisenwurzen bzw. der Eisenstraßenidee

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