Konturen einer interreligiösen Fachdidaktik. Beiträge aus einem Grazer Christlich-Islamischen Forschungsprojekt.

Senol Yagdi, Eva Wenig, Weirer Wolfgang, Agnes Gmoser, Michael Kramer, Mevlida Mešanović

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

Original language	German
Title of host publication	Islamunterricht im Diskurs.
Subtitle of host publication	Religionspädagogische und fachdidaktische Ansätze.
Editors	Tarek Badawia, Said Topalovic
Place of Publication	Göttingen
Publisher	Vandenhoeck & Ruprecht
Pages	173-193
Number of pages	20
Edition	1
ISBN (Electronic)	978-3-647-71156-0
ISBN (Print)	978-3-525-71156-9
Publication status	Published - 2023

Austrian Fields of Science 2012

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Konturen einer interreligiösen Fachdidaktik. Beiträge aus einem Grazer Christlich-Islamischen Forschungsprojekt. / Yagdi, Senol; Wenig, Eva; Wolfgang, Weirer et al.
Islamunterricht im Diskurs. : Religionspädagogische und fachdidaktische Ansätze.. ed. / Tarek Badawia; Said Topalovic. 1. ed. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2023. p. 173-193.

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

TY - CHAP

T1 - Konturen einer interreligiösen Fachdidaktik. Beiträge aus einem Grazer Christlich-Islamischen Forschungsprojekt.

AU - Yagdi, Senol

AU - Wenig, Eva

AU - Wolfgang, Weirer

AU - Gmoser, Agnes

AU - Kramer, Michael

AU - Mešanović, Mevlida

PY - 2023

Y1 - 2023

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 978-3-525-71156-9

SP - 173

EP - 193

BT - Islamunterricht im Diskurs.

A2 - Badawia, Tarek

A2 - Topalovic, Said

PB - Vandenhoeck & Ruprecht

CY - Göttingen

ER -