Lernen, neu und anders wahrzunehmen. Vignetten und Lektüren - Möglichkeiten professionsbezogener (ästhetischer) Bildung?

Publications: Contribution to bookChapterPeer Reviewed

Original languageGerman
Title of host publicationErfahrungen deuten - Deutungen erfahren: Experiential Vignettes and Anecdotes as Research, Evaluation and Mentoring Tool
EditorsMarkus Ammann, Tanja Westfall-Greiter, Michael Schratz
Place of PublicationInnsbruck u.a.
PublisherStudienVerlag
ISBN (Print)978-3-706-55504-3
Publication statusPublished - 2017
Externally publishedYes

Publication series

SeriesErfahrungsorientierte Bildungsforschung
Volume3

Austrian Fields of Science 2012

  • 503006 Educational research

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