Materialien zum Thema „Saures und Basisches im Alltag“ – Unterstützung zur Unterrichtsgestaltung und Weiterentwicklung des Professionswissens von Sachunterrichtslehrer:innen

Anja Lembens; Christian Nosko; Susanne Jaklin-Farcher; Katrin Reiter

doi:10.3278/9783763978359

Materialien zum Thema „Saures und Basisches im Alltag“ – Unterstützung zur Unterrichtsgestaltung und Weiterentwicklung des Professionswissens von Sachunterrichtslehrer:innen

Anja Lembens
, Christian Nosko
, Susanne Jaklin-Farcher
, Katrin Reiter

Center for Science Education Research (AECCs)

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

Original language	German
Title of host publication	Chemiebezogenes Lernen im Sachunterricht
Subtitle of host publication	Vielperspektivische Zugänge für den Sachunterricht
Editors	Nina Dunker, Anne Reh
Place of Publication	Bielefeld
Publisher	wbv
Pages	163-176
Number of pages	13
Volume	14
Edition	1
ISBN (Print)	978-3-7639-7834-2
DOIs	https://doi.org/10.3278/9783763978359
Publication status	Published - 28 Apr 2025

Publication series

Series	Kinder.Sachen.Welten

Austrian Fields of Science 2012

503013 Subject didactics of natural sciences

Access to Document

10.3278/9783763978359Licence: CC BY-SA 4.0

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Lembens, A., Nosko, C., Jaklin-Farcher, S., & Reiter, K. (2025). Materialien zum Thema „Saures und Basisches im Alltag“ – Unterstützung zur Unterrichtsgestaltung und Weiterentwicklung des Professionswissens von Sachunterrichtslehrer:innen. In N. Dunker, & A. Reh (Eds.), Chemiebezogenes Lernen im Sachunterricht: Vielperspektivische Zugänge für den Sachunterricht (1 ed., Vol. 14, pp. 163-176). wbv. https://doi.org/10.3278/9783763978359

Lembens, Anja ; Nosko, Christian ; Jaklin-Farcher, Susanne et al. / Materialien zum Thema „Saures und Basisches im Alltag“ – Unterstützung zur Unterrichtsgestaltung und Weiterentwicklung des Professionswissens von Sachunterrichtslehrer:innen. Chemiebezogenes Lernen im Sachunterricht: Vielperspektivische Zugänge für den Sachunterricht. editor / Nina Dunker ; Anne Reh. Vol. 14 1. ed. Bielefeld : wbv, 2025. pp. 163-176 (Kinder.Sachen.Welten).

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Materialien zum Thema „Saures und Basisches im Alltag“ – Unterstützung zur Unterrichtsgestaltung und Weiterentwicklung des Professionswissens von Sachunterrichtslehrer:innen. / Lembens, Anja; Nosko, Christian; Jaklin-Farcher, Susanne et al.
Chemiebezogenes Lernen im Sachunterricht: Vielperspektivische Zugänge für den Sachunterricht. ed. / Nina Dunker; Anne Reh. Vol. 14 1. ed. Bielefeld: wbv, 2025. p. 163-176 (Kinder.Sachen.Welten).

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

TY - CHAP

T1 - Materialien zum Thema „Saures und Basisches im Alltag“ – Unterstützung zur Unterrichtsgestaltung und Weiterentwicklung des Professionswissens von Sachunterrichtslehrer:innen

AU - Lembens, Anja

AU - Nosko, Christian

AU - Jaklin-Farcher, Susanne

AU - Reiter, Katrin

PY - 2025/4/28

Y1 - 2025/4/28

KW - Sachunterricht

KW - Alltagsphänomene

KW - Chemie

U2 - 10.3278/9783763978359

DO - 10.3278/9783763978359

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

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VL - 14

T3 - Kinder.Sachen.Welten

SP - 163

EP - 176

BT - Chemiebezogenes Lernen im Sachunterricht

A2 - Dunker, Nina

A2 - Reh, Anne

PB - wbv

CY - Bielefeld

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