Phänomenologische Vignetten fachdidaktisch lesen: Perspektiven erfahrungsorientierter Bildungsforschung für die Deutschdidaktik

Gabriele Rathgeb, Evi Agostini, Johanna F. Schwarz

Publications: Contribution to bookChapterPeer Reviewed

Original languageGerman
Title of host publicationFachdidaktik:en. Zum Selbstverständnis einer (?) akademischen Fachdidaktik: Ziele, Forschungsfelder und Methoden
EditorsJohannes Odendahl, Bader Caroline
PublisherWaxmann Münster
Pages173
Number of pages184
Publication statusPublished - 2024

Austrian Fields of Science 2012

  • 503011 Subject didactics of humanities
  • 503032 Teaching and learning research
  • 603112 Phenomenology

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