Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln: Educational Design Research-Projekt zur Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden aller Fächer für die sprachliche Dimension von Unterricht

Original language	German
Number of pages	377
Publication status	Unpublished - 2022

Austrian Fields of Science 2012

• 602007 Applied linguistics
• 503032 Teaching and learning research
• 503018 University didactics

Activities

• 3 Talk or oral contribution

• Empowering Pre-service Teachers in and for Multilingual Environments

  Weger, D. (Speaker)

  28 May 2024

  Activity: Talks and presentations › Talk or oral contribution › Science to Science

• Tackling challenges in education with educational design research

  Weger, D. (Speaker)

  14 May 2024

  Activity: Talks and presentations › Talk or oral contribution › Science to Science

• Mehrsprachig-sprachbewusster Unterricht - Arbeit mit Unterrichtsvignetten in der Lehrer*innenbildung

  Weger, D. (Speaker)

  11 Apr 2024 → 14 Jun 2024

  Activity: Talks and presentations › Talk or oral contribution › Science to Public

Prizes

• Ars Docendi - Staatspreis für exzellente Lehre 2021

  Weger, D. (Recipient), 23 Sept 2021

  Prize: Prize, award or honor

• FWF-Förderung für die Publikation der Dissertation "Kompetenzen für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht"

  Weger, D. (Recipient), 2024

  Prize: Other distinction

• UNIVIE Teaching Award 2020

  Weger, D. (Recipient), 14 Jul 2021

  Prize: Prize, award or honor

Press/Media

• Prototypen-Entwicklung mit Educational Design Research

  Weger, D.

  16/11/23

  1 Media contribution

  Press/Media: Expert Comment

Research output

• 3 Article
• 2 Software or database
• 1 Book

• Investigating the Development of Pre-service Teachers’ Noticing for Inclusive Translingual Instruction in Secondary Education: An Intervention Study

  Weger, D., 17 Jul 2025, In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 28, 9, p. 1131-1157 27 p.

  Publications: Contribution to journal › Article › Peer Reviewed

  Open Access

  • Pre-Service Teacher 100%
  • Secondary Education 100%
  • Pretest 25%
  • Student Learning 25%
  • Video Clip 25%

• Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln

  Weger, D., Sept 2024, Waxmann Verlag. 332 p. (Sprachliche Teilhabe in mehrsprachigen Kontexten, Vol. 3).

  Publications: Book › Peer Reviewed

  Open Access

• Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln - Fragebogen

  Weger, D. (Editorial Journalist), 21 Mar 2024

  Publications: Electronic/multimedia output › Software or database

  Open Access

View all 6 publications

Cite this

• APA
• Author
• BIBTEX
• Harvard
• Standard
• RIS
• Vancouver

Weger, D. (2022). Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln: Educational Design Research-Projekt zur Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden aller Fächer für die sprachliche Dimension von Unterricht.

Weger, Denis. / Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln : Educational Design Research-Projekt zur Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden aller Fächer für die sprachliche Dimension von Unterricht. 2022. 377 p.

@book{ac8d9e43de4b429d97b5dd19a57f1801,

title = "Professionelle Handlungskompetenz f{\"u}r mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln: Educational Design Research-Projekt zur Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden aller F{\"a}cher f{\"u}r die sprachliche Dimension von Unterricht",

author = "Denis Weger",

year = "2022",

language = "Deutsch",

}

Weger, D 2022, Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln: Educational Design Research-Projekt zur Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden aller Fächer für die sprachliche Dimension von Unterricht.

Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln: Educational Design Research-Projekt zur Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden aller Fächer für die sprachliche Dimension von Unterricht. / Weger, Denis.
2022. 377 p.

Publications: Book › Peer Reviewed

TY - BOOK

T1 - Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln

T2 - Educational Design Research-Projekt zur Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden aller Fächer für die sprachliche Dimension von Unterricht

AU - Weger, Denis

PY - 2022

Y1 - 2022

M3 - Buch

BT - Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln

ER -

Weger D. Professionelle Handlungskompetenz für mehrsprachig-sprachbewussten Unterricht entwickeln: Educational Design Research-Projekt zur Entwicklung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Lehramtsstudierenden aller Fächer für die sprachliche Dimension von Unterricht. 2022. 377 p.