Rezension zu: Klaus Kießling / Andreas Günter / Stephan Pruchniewicz: Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen

Andrea Lehner-Hartmann

doi:10.25364/10.26:2018.2.16

Rezension zu: Klaus Kießling / Andreas Günter / Stephan Pruchniewicz: Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen

Department of Practical Theology

Publications: Other contribution to periodical › Book/Film/Event review

Original language	German
Pages	208-211
Volume	26
No.	2
Specialist publication	Österreichisches Religionspädagogisches Forum (ÖRF)
DOIs	https://doi.org/10.25364/10.26:2018.2.16
Publication status	Published - 2018

Austrian Fields of Science 2012

603219 Practical theology

Access to Document

10.25364/10.26:2018.2.16Licence: CC BY-NC 4.0

Cite this

@misc{214077e4e09c4420a6935b0c63b78969,

title = "Rezension zu: Klaus Kie{\ss}ling / Andreas G{\"u}nter / Stephan Pruchniewicz: Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen",

author = "Andrea Lehner-Hartmann",

year = "2018",

doi = "10.25364/10.26:2018.2.16",

language = "Deutsch",

volume = "26",

pages = "208--211",

journal = "{\"O}sterreichisches Religionsp{\"a}dagogisches Forum ({\"O}RF)",

issn = "1018-1539",

publisher = "DR SCHNIDERS E U",

}

TY - GEN

T1 - Rezension zu: Klaus Kießling / Andreas Günter / Stephan Pruchniewicz: Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen

AU - Lehner-Hartmann, Andrea

PY - 2018

Y1 - 2018

U2 - 10.25364/10.26:2018.2.16

DO - 10.25364/10.26:2018.2.16

M3 - Rezension

SN - 1018-1539

VL - 26

SP - 208

EP - 211

JO - Österreichisches Religionspädagogisches Forum (ÖRF)

JF - Österreichisches Religionspädagogisches Forum (ÖRF)

ER -