Sicher ist sicher! Fachliche Klärung für die didaktische Rekonstruktion von Messunsicherheiten im Unterricht.

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Austrian Fields of Science 2012

@article{97d87b909fb8460da521f935efdc20d8,

title = "Sicher ist sicher! Fachliche Kl{\"a}rung f{\"u}r die didaktische Rekonstruktion von Messunsicherheiten im Unterricht.",

keywords = "fachliche Kl{\"a}rung, Messunsicherheiten, Uncertainty",

author = "Clemens Nagel",

year = "2021",

month = dec,

language = "Deutsch",

pages = "7 -- 11",

journal = "Plus Lucis",

issn = "1606-3015",

publisher = "Verein zur F{\"o}rderung des Physikalischen und Chemischen Unterrichts ",

number = "4/2021",

}