Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008

Klaus D. Kubinger; Lale Khorramdel; Christine Hohensinn; Philipp Sonnleitner; Eva Schleicher; Manuel Reif; Takuya Yanagida; Lisbeth Weitensfelder; Martina Frebort; Stefana Holocher-Ertl; Kathrin Gruber

Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008

Klaus D. Kubinger, Lale Khorramdel, Christine Hohensinn, Philipp Sonnleitner, Eva Schleicher, Manuel Reif, Takuya Yanagida, Lisbeth Weitensfelder, Martina Frebort, Stefana Holocher-Ertl, Kathrin Gruber

Publications: Contribution to book › Chapter

Original language	German
Title of host publication	Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik
Place of Publication	Wien
Publisher	Fakultät für Psychologie, Universität Wien
Volume	14
Publication status	Published - 2009

Publication series

Series	Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik

Austrian Fields of Science 2012

501001 General psychology

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Kubinger, K. D., Khorramdel, L., Hohensinn, C., Sonnleitner, P., Schleicher, E., Reif, M., Yanagida, T., Weitensfelder, L., Frebort, M., Holocher-Ertl, S., & Gruber, K. (2009). Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008. In Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik (Vol. 14). Fakultät für Psychologie, Universität Wien. Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik

Kubinger, Klaus D. ; Khorramdel, Lale ; Hohensinn, Christine et al. / Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008. Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik. Vol. 14 Wien : Fakultät für Psychologie, Universität Wien, 2009. (Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik).

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Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik. Vol. 14 Wien : Fakultät für Psychologie, Universität Wien, 2009. (Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik).

Publications: Contribution to book › Chapter

TY - CHAP

T1 - Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008

AU - Kubinger, Klaus D.

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AU - Gruber, Kathrin

N1 - Host publication data : Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik, Heft 14. Wien: Fakultät für Psychologie, Universität Wien.

PY - 2009

Y1 - 2009

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

VL - 14

T3 - Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik

BT - Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik

PB - Fakultät für Psychologie, Universität Wien

CY - Wien

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Kubinger KD, Khorramdel L, Hohensinn C, Sonnleitner P, Schleicher E, Reif M et al. Standard-Tests zu den Bildungsstandards in Österreich - Abschlussbericht des Itementwicklungsprozesses und der Testformerstellung für Deutsch und Mathematik am Ende der 4. und 8. Schulstufe 2004-2008. In Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereichs Psychologische Diagnostik. Vol. 14. Wien: Fakultät für Psychologie, Universität Wien. 2009. (Forschungsberichte der Test- und Beratungsstelle des Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik).