Umgang mit Vielfalt lernen: Phänomenologisch orientierte Vignetten als Möglichkeitsräume bildender Verantwortung

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Original language	German
Publisher	Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Place of Publication	Feldkirch
Volume	Bildung: leistungsstark. chancengerecht. inklusiv? Abstractband ÖFEB Kongress 2017
Publication status	Published - 2017
Externally published	Yes

Austrian Fields of Science 2012

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title = "Umgang mit Vielfalt lernen: Ph{\"a}nomenologisch orientierte Vignetten als M{\"o}glichkeitsr{\"a}ume bildender Verantwortung",

author = "Evi Agostini",

note = "Abstract",

year = "2017",

language = "Deutsch",

volume = "Bildung: leistungsstark. chancengerecht. inklusiv? Abstractband {\"O}FEB Kongress 2017",

publisher = "P{\"a}dagogische Hochschule Vorarlberg",

type = "Other",

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