Verbesserungsvorschläge von SchülerInnen zu konkreten Szenen aus erlebtem Mathematikunterricht

Christoph Ableitinger, Astrid Anger, Christian Dorner

Publications: Contribution to book › Contribution to proceedings

Original language	German
Title of host publication	Beiträge zum Mathematikunterricht 2019
Subtitle of host publication	53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Editors	Andreas Frank, Stefan Krauss, Karin Binder
Place of Publication	Münster
Publisher	WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Pages	53-56
Volume	1
Edition	1.
ISBN (Print)	978-3-95987-123-5
Publication status	Published - 2019

Austrian Fields of Science 2012

Ableitinger, C., Anger, A., & Dorner, C. (2019). Verbesserungsvorschläge von SchülerInnen zu konkreten Szenen aus erlebtem Mathematikunterricht. In A. Frank, S. Krauss, & K. Binder (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (1. ed., Vol. 1, pp. 53-56). WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.

Ableitinger, Christoph ; Anger, Astrid ; Dorner, Christian. / Verbesserungsvorschläge von SchülerInnen zu konkreten Szenen aus erlebtem Mathematikunterricht. Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. editor / Andreas Frank ; Stefan Krauss ; Karin Binder. Vol. 1 1. ed. Münster : WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2019. pp. 53-56

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Ableitinger, C, Anger, A & Dorner, C 2019, Verbesserungsvorschläge von SchülerInnen zu konkreten Szenen aus erlebtem Mathematikunterricht. in A Frank, S Krauss & K Binder (eds), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. 1. edn, vol. 1, WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster, pp. 53-56.

Verbesserungsvorschläge von SchülerInnen zu konkreten Szenen aus erlebtem Mathematikunterricht. / Ableitinger, Christoph; Anger, Astrid; Dorner, Christian.
Beiträge zum Mathematikunterricht 2019: 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. ed. / Andreas Frank; Stefan Krauss; Karin Binder. Vol. 1 1. ed. Münster: WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2019. p. 53-56.

Publications: Contribution to book › Contribution to proceedings

TY - GEN

T1 - Verbesserungsvorschläge von SchülerInnen zu konkreten Szenen aus erlebtem Mathematikunterricht

AU - Ableitinger, Christoph

AU - Anger, Astrid

AU - Dorner, Christian

PY - 2019

Y1 - 2019

M3 - Beitrag in Konferenzband

SN - 978-3-95987-123-5

VL - 1

SP - 53

EP - 56

BT - Beiträge zum Mathematikunterricht 2019

A2 - Frank, Andreas

A2 - Krauss, Stefan

A2 - Binder, Karin

PB - WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

CY - Münster

ER -