Verena Krausneker (2004): Viele Blumen schreibt man "Blümer". Sozio¬linguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch. Signum: Hamburg

Johannes Gstach

Verena Krausneker (2004): Viele Blumen schreibt man "Blümer". Sozio¬linguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch. Signum: Hamburg

Department of Education

Publications: Other contribution to periodical › Book/Film/Event review

Original language	German
Specialist publication	Heilpädagogik: Fachzeitschrift der Heilpädagogischen Gesellschaft Österreich
Publication status	Unpublished - 2006

Austrian Fields of Science 2012

5030 Educational Sciences

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Verena Krausneker (2004): Viele Blumen schreibt man "Blümer". Sozio¬linguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch. Signum: Hamburg. / Gstach, Johannes.
In: Heilpädagogik: Fachzeitschrift der Heilpädagogischen Gesellschaft Österreich, 2006.

Publications: Other contribution to periodical › Book/Film/Event review

TY - GEN

T1 - Verena Krausneker (2004): Viele Blumen schreibt man "Blümer". Sozio¬linguistische Aspekte des bilingualen Wiener Grundschul-Modells mit Österreichischer Gebärdensprache und Deutsch. Signum: Hamburg

AU - Gstach, Johannes

N1 - 22.10.2007: Datenanforderung 1933 (Import Sachbearbeiter) 04.12.2007: Datenanforderung 2004 (Import Sachbearbeiter)

PY - 2006

Y1 - 2006

M3 - Rezension

SN - 0438-9174

JO - Heilpädagogik: Fachzeitschrift der Heilpädagogischen Gesellschaft Österreich

JF - Heilpädagogik: Fachzeitschrift der Heilpädagogischen Gesellschaft Österreich

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