Vom konvergenz- zum differenztheoretischen Ansatz: Ein Beitrag zur Wissenschaftstheorie der Religionspädagogik

Publications: Contribution to bookChapterPeer Reviewed

Original languageGerman
Title of host publicationReligionsunterricht weiterdenken
Subtitle of host publicationInnovative Ansätze für eine zukunftsfähige Religionsdidaktik
EditorsBernhard Grümme, Manfred L. Pirner
Place of PublicationStuttgart
PublisherKohlhammer
Pages130-143
Number of pages14
ISBN (Electronic)978-3-17-043405-9
ISBN (Print)978-3-17-043404-2
Publication statusPublished - 2023

Publication series

SeriesReligionspädagogik innovativ
Volume55

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education

Austrian Fields of Science 2012

  • 503007 Didactics
  • 503024 Religious education

Keywords

  • Religious Education
  • Didactics
  • Teacher Education

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