Wissen oder Glauben? Epistemologische Überlegungen zu den impliziten Unterstellungen im Gesetz gegen das Kopftuch an Schulen

Ranja Ebrahim

Wissen oder Glauben? Epistemologische Überlegungen zu den impliziten Unterstellungen im Gesetz gegen das Kopftuch an Schulen

Publications: Contribution to book › Chapter

Original language	German
Title of host publication	Kopftuch(verbot): Rechtliche, theologische, politische und pädagogische Perspektiven
Editors	Ranja Ebrahim, Ulvi Karagedik
Place of Publication	Wien
Publisher	Springer
Pages	167-184
Number of pages	17
Publication status	Published - Oct 2021

Publication series

Series	Wiener Beiträge zur Islamforschung
ISSN	2570-222X

Austrian Fields of Science 2012

603905 Islam

1 Talk or oral contribution

Konferenz zum Thema: Verhüllungsverbot an österreichischen Volksschulen: Hintergründe, Risiken und Nutzen.
Ahmed Al Shafey (Speaker)
12 Jan 2019
Activity: Talks and presentations › Talk or oral contribution › Other

1 Proceedings

Kopftuch(verbot): Rechtliche, theologische, politische und pädagogische Perspektiven
Ebrahim, R. (ed.) & Karagedik, U. (ed.), Oct 2021, 1. ed. Wiesbaden: Springer VS. 337 p. (Wiener Beiträge zur Islamforschung).
Publications: Book › Proceedings › Peer Reviewed

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Wissen oder Glauben? Epistemologische Überlegungen zu den impliziten Unterstellungen im Gesetz gegen das Kopftuch an Schulen. / Ebrahim, Ranja.
Kopftuch(verbot): Rechtliche, theologische, politische und pädagogische Perspektiven. ed. / Ranja Ebrahim; Ulvi Karagedik. Wien: Springer, 2021. p. 167-184 (Wiener Beiträge zur Islamforschung).

Publications: Contribution to book › Chapter

TY - CHAP

T1 - Wissen oder Glauben? Epistemologische Überlegungen zu den impliziten Unterstellungen im Gesetz gegen das Kopftuch an Schulen

AU - Ebrahim, Ranja

PY - 2021/10

Y1 - 2021/10

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

T3 - Wiener Beiträge zur Islamforschung

SP - 167

EP - 184

BT - Kopftuch(verbot): Rechtliche, theologische, politische und pädagogische Perspektiven

A2 - Ebrahim, Ranja

A2 - Karagedik, Ulvi

PB - Springer

CY - Wien

ER -

Wissen oder Glauben? Epistemologische Überlegungen zu den impliziten Unterstellungen im Gesetz gegen das Kopftuch an Schulen

Publication series

Austrian Fields of Science 2012

Activities

Konferenz zum Thema: Verhüllungsverbot an österreichischen Volksschulen: Hintergründe, Risiken und Nutzen.

Research output

Kopftuch(verbot): Rechtliche, theologische, politische und pädagogische Perspektiven

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