Zur Einführung von Deutschförderklassen im österreichischen Bildungssystem Eine diskriminierungskritische Analyse der Bildungspläne der  Bundesregierung Kurz

David Füllekruss; İnci Dirim

Zur Einführung von Deutschförderklassen im österreichischen Bildungssystem Eine diskriminierungskritische Analyse der Bildungspläne der Bundesregierung Kurz

David Füllekruss, İnci Dirim

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

Original language	German
Title of host publication	Mit Sprache Grenzen überwinden
Subtitle of host publication	Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration
Editors	Sabine Schmölzer-Eibinger, Muhammed Akbulut, Bora Bushati
Place of Publication	Münster/New York
Publisher	Waxmann Verlag
Pages	13-28
ISBN (Electronic)	9783830990420
ISBN (Print)	9783830940425
Publication status	Published - 2019

Austrian Fields of Science 2012

602014 German studies

Cite this

Füllekruss, D., & Dirim, İ. (2019). Zur Einführung von Deutschförderklassen im österreichischen Bildungssystem Eine diskriminierungskritische Analyse der Bildungspläne der Bundesregierung Kurz. In S. Schmölzer-Eibinger, M. Akbulut, & B. Bushati (Eds.), Mit Sprache Grenzen überwinden: Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration (pp. 13-28). Waxmann Verlag.

Füllekruss, David ; Dirim, İnci. / Zur Einführung von Deutschförderklassen im österreichischen Bildungssystem Eine diskriminierungskritische Analyse der Bildungspläne der Bundesregierung Kurz. Mit Sprache Grenzen überwinden: Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration. editor / Sabine Schmölzer-Eibinger ; Muhammed Akbulut ; Bora Bushati . Münster/New York : Waxmann Verlag, 2019. pp. 13-28

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Zur Einführung von Deutschförderklassen im österreichischen Bildungssystem Eine diskriminierungskritische Analyse der Bildungspläne der Bundesregierung Kurz. / Füllekruss, David; Dirim, İnci.
Mit Sprache Grenzen überwinden: Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration. ed. / Sabine Schmölzer-Eibinger; Muhammed Akbulut; Bora Bushati . Münster/New York: Waxmann Verlag, 2019. p. 13-28.

Publications: Contribution to book › Chapter › Peer Reviewed

TY - CHAP

T1 - Zur Einführung von Deutschförderklassen im österreichischen Bildungssystem Eine diskriminierungskritische Analyse der Bildungspläne der Bundesregierung Kurz

AU - Füllekruss, David

AU - Dirim, İnci

PY - 2019

Y1 - 2019

M3 - Beitrag in Buch/Sammelband

SN - 9783830940425

SP - 13

EP - 28

BT - Mit Sprache Grenzen überwinden

A2 - Schmölzer-Eibinger, Sabine

A2 - Akbulut, Muhammed

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PB - Waxmann Verlag

CY - Münster/New York

ER -

Füllekruss D, Dirim İ. Zur Einführung von Deutschförderklassen im österreichischen Bildungssystem Eine diskriminierungskritische Analyse der Bildungspläne der Bundesregierung Kurz. In Schmölzer-Eibinger S, Akbulut M, Bushati B, editors, Mit Sprache Grenzen überwinden: Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration. Münster/New York: Waxmann Verlag. 2019. p. 13-28